【钉钉】成长百问导师答65
- 发布时间：2024-10-31 01:21:45
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【概要描述】
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2024“润心成长”江苏省青少年心理健康教育融媒行动特别推出“成长百问导师答”系列微视频，成长结合少年志App“成长树洞”栏目中孩子和家长们的百问烦恼，邀请成长导师暖心解答。导师答以下是成长本期视频的精彩内容—— 本期问题： 幼儿园大班家长提问： 马上要幼小衔接了，不提前学怕孩子跟不上，百问学多了又怕他到小学上课不认真听，导师答钉钉该怎么做更合适？ 导师回复： 余华伟 南京市金陵汇文学校（小学部）一年级级部主任 杨春基德育名师工作室成员、成长孙嘉璘名辅导员工作室成员 鼓楼区德育工作带头人、百问鼓楼区优秀班主任 家长您好，导师答非常理解您对孩子幼小衔接阶段的成长关注和担忧。确实，百问如何平衡好“提前学习”与“保持学习兴趣”之间的导师答关系，是成长很多家长都面临的难题。作为一名一年级的百问班主任，我有以下几点建议供您参考。导师答携程 我们要知道，幼小衔接，不仅仅是知识的储备，更是习惯的养成、能力的培养。相较于单纯的知识灌输，我认为更重要的庆余年2是培养孩子良好的能力与习惯。在幼小衔接时，我们更应该注意孩子是否已经养成一年级孩子所需的能力与习惯，比如会认真倾听、积极主动参与课堂、能听取并执行指令、会基本归纳整理自己物品、和同伴能友好相处等等。从一年级新生的反馈中可以明显感受到，已经养成这些能力和习惯的孩子能够更快地适应小学，获得初始的自信和成就感。 关于幼小衔接的知识储备，建议激发兴趣为主，把识字算术等能力的训练放在日常亲子活动中，家长可以通过故事讲述、游戏互动、亲子阅读等方式，激发孩子对新知识的好奇心和探索欲。 最后，我们要知道，幼小衔接不仅是知识的过渡，能力的养成，更是孩子心理成长的重要阶段。家长应多关注孩子的情绪变化，鼓励他们分享幼儿园的趣事和即将上小学的期待，帮助他们建立自信，减少对未知的恐惧，这样的衔接才能让我们的孩子更快乐地面对即将到来的小学。 总之，幼小衔接的关键在于“平衡”与“引导”。既要避免过度学习带来的反面效果，也要确保孩子有足够的基础去适应新的学习环境。希望以上建议能帮助您的孩子顺利过渡到小学阶段，享受学习的乐趣。 据悉，本次融媒行动由江苏省精神文明建设办公室、新华报业传媒集团主办，少年志融媒平台为活动平台。广大学生家长可以扫描上方二维码进入“成长树洞”，匿名倾诉自己的烦恼，或分享身边的趣事。你丢进“树洞”的烦恼，也许会入选“成长百问导师答”栏目，并获得来自专业导师的语音温暖回复哦！ 扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷 剪辑 朱思琪 校对 王菲
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